Na aula de hoje as crianças realizaram a leitura do texto "A Origem das Olimpíadas". Em duplas, reponderam algumas questões para facilitar a compreensão do texto. Fizemos a correção coletiva: Correção Coletiva:
1.Para que foram criadas as Olimpíadas?
As Olimpíadas foram criadas para homenagear Zeus e unir todos os povos gregos.
2.Em que ano aconteceu a primeira Olimpíadas?
() 776 d.C.() 2.500 a.C. ( x) 776 a.C.
3.O que aconteciam com as guerras durante os Jogos?
Eles paravam a guerra para celebrar os Jogos Olímpicos.
4.Como eram recebidos os vencedores dos jogos em suas cidades?
Era recebidos como verdadeiros heróis em suas cidades natais. Faziam estátuas, poetas declamavam suas façanhas.
5.Quem podia participar das Olimpíadas antigamente?
Apenas os gregos.
6.As mulheres podiam participar de todas as provas? Qual prova era destinada a elas?
Elas não podiam participar de todas as provas. Para as mulheres havia uma outra competição chamada de Jogos Heranos, em homenagen a deusa Hera.
7.Quais eram as modalidades disputadas nos Jogos Olímpicos da Antiguidade?
As modalidades eram: corrida, pentatlo, salto em distância, arremesso de discos, arremesso de dardo, luta livre, boxe, pancrácio, corrida de cavalos e bigas.
8.Quando acabaram os Jogos Olímpicos da Antiguidade? Por quê?
Em 393, porque o imperador romano Teodósio por te se convertido ao cristianismo proibiu os Jogos alegando ser uma manifestação pagã.
Na aula desta semana, eu relembrei os combinados para o Laboratório:
Em seguida, as crianças se organizaram em duplas para o desenvolvimento do trabalho de pesquisa.
Elaboração do quadro de hiopoteses:
Eles realizaram a leitura do texto abaixo:
Olimpíadas na Grécia Antiga
Introdução
A cada quatro anos, atletas de centenas de países se reúnem num país sede para disputarem um conjunto de modalidades esportivas. A própria bandeira olímpica representa essa união de povos e raças, pois é formada por cinco anéis entrelaçados, representando os cinco continentes e suas cores. A paz, a amizade e o bom relacionamento entre os povos e o espírito olímpico são os princípios dos jogos olímpicos.
Origem dos Jogos Olímpicos
Foram os gregos que criaram os Jogos Olímpicos. Por volta de 2500 a.C., os gregos já faziam homenagens aos deuses, principalmente Zeus, com realização de competições. Porém, foi somente em 776 a.C. que ocorreram pela primeira vez os Jogos Olímpicos, de forma organizada e com participação de atletas de várias cidades-estado. Atletas das cidades-estados gregas se reuniam na cidade de Olímpia para disputarem diversas competições esportivas: atletismo, luta, boxe, corrida de cavalo e pentatlo (luta, corrida, salto em distância, arremesso de dardo e de disco). Os vencedores eram recebidos como heróis em suas cidades e ganhavam uma coroa de louros. Além da religiosidade, os gregos buscavam através dos Jogos Olímpicos a paz e a harmonia entre as cidades que compunham a civilização grega. Mostra também a importância que os gregos davam aos esportes e a manutenção de um corpo saudável. No ano de 392 d.C., os Jogos Olímpicos e quaisquer manifestações religiosas do politeísmo grego foram proibidos pelo imperador romano Teodósio I, após converter-se para o cristianismo.
Jogos Olímpicos da Era Moderna
No ano 1896, os Jogos Olímpicos são retomados em Atenas, por iniciativa do francês Pierre de Fredy, conhecido com o barão de Coubertin. Nesta primeira Olimpíada da Era Moderna, participam 285 atletas de 13 países, disputando provas de atletismo, esgrima, luta livre, ginástica, halterofilismo, ciclismo, natação e tênis. Os vencedores das provas foram premiados com medalhas de ouro e um ramo de oliveira.
Jogos Olímpicos e Política
As Olimpíadas, em função de sua visibilidade na mídia, serviram de palco de manifestações políticas, desvirtuando seu principal objetivo de promover a paz e a amizade entre os povos. Nas Olimpíadas de Berlim (1936), o chanceler alemão Adolf Hitler, movido pela ideia de superioridade da raça ariana, não ficou para a premiação do atleta norte-americano negro Jesse Owens, que ganhou quatro medalhas de ouro. Nas Olimpíadas da Alemanha em Munique (1972), um atentado do grupo terrorista palestino Setembro Negro matou 11 atletas da delegação de Israel.A partir deste fato, todos os Jogos Olímpicos ganharam uma preocupação com a segurança dos atletas e dos envolvidos nos jogos. esse Owens: quatro medalhas de ouro nas Olimpíadas de Berlim (1936) Em plena Guerra Fria, os EUA boicotaram os Jogos Olímpicos de Moscou (1980) em protesto contra a invasão do Afeganistão pelas tropas soviéticas. Em 1984, foi a vez da URSS não participar das Olimpíadas de Los Angeles, alegando falta de segurança para a delegação de atletas soviéticos.
Você sabia?
- No ano de 1916, as Olimpíadas deveriam ocorrer na Alemanha. Porém, em função da Primeira Guerra Mundial, os Jogos Olímpicos foram cancelados. - Em função da Segunda Guerra Mundial, os Jogos Olímpicos de 1940 e 1944 também foram cancelados. - Críquete, golfe e cabo-de-guerra já foram esportes olímpicos no começo do século XX. Nas Olimpíadas de 1920 (Antuérpia - Bélgica), o tiro ao pombo também fez parte do quadro de jogos olímpicos.
- O lema olímpico "Citius, altius, fortius" (mais rápido, mais alto e mais forte) foi proposto por Pierre de Coubertin em 1894. Porém, o lema só foi oficialmente introduzido nas Olimpíadas de Paris de 1924.
Vale lembrar: - Em 2016, as Olimpíadas ocorrerão na cidade do Rio de Janeiro. - No ano de 2007, ocorreu, na cidade do Rio de Janeiro, outro evento esportivo internacional de grande importância: Os Jogos Pan-Americanos. - No ano de 2008, as Olimpíadas foram realizadas na cidade de Pequim (China) e contou com a participação de atletas de 205 países. - Entre 27 de julho e 12 de agosto de 2012, ocorreram as Olimpíadas de Londres.
Iniciamos com mais um episódio das Curiosidades Olímpicas: A Bandeira Olímpica
Na aula de hoje as crianças se reuniram em grupo, de acordo com os temas escolhidos para a elaboração das questões.
Cada grupo discutiu e revisou suas perguntas e escolheu uma questão por grupo. No final, obtivemos o seguinte registro:
As crianças assistiram um vídeo da Disney, onde o Pateta pratica algumas modalidades esportivas:
Pateta: O Campeão Olímpico
A segunda atividade foi a socialização da tarefa de casa: " Assista a um jogo ou competição esportiva e faça um registro." As crianças que fizeram a atividade registraram o esporte e leram ou contaram para os colegas o que foi observado:
O objetivo dessa tarefa é favorecer a vivência de esportes diferentes ou pouco comuns que poderão ser explorados no projeto.
Curiosidades Olímpicas (2º Episódio)
A segunda atividade foi a elaboração individual de alguma curiosidade sobre as OlimpíadasOlimpíadas.
Caça-Palvras: Países que participam das Olimpíadas de Londres:
As perguntas foram agrupadas por temas e serão exploradas na próxima aula.
Nesta semana iniciamos um novo projeto sobre as Olimpíadas com as seguintes atividades:
1. Assistir ao vídeo sobre a abertura das Olimpíadas de Londres:
2. Troca Cronometrada:
Estrutura da Aprendizagem Sistêmica que possibilita a participação de todos. Consiste em uma dupla que terá um tempo pré determinado para respoder uma questão, no nosso caso: O que você sabe ou assistiu sobre as Olimpíadas? Cada criança tem seu tempo para falar e essas conversas acontecem simultaneamente.
Fotos :
3. Vídeo: Curiosidades Olímpicas:
4. Caça-Palavras: Esportes Olímpicos:
Os alunos farão esta atividade na lousa digital.
Fotos:
Para Casa: Assista alguma competição olímpica e faça o registro para socialização na proxima aula.
Em 2005 foram descartadas 767.503 toneladas de plástico no Brasil. O plástico é um sério problema, a produção é muito barata e ele pode ser usado para fazer muitas coisas. Mas ele é feito de petróleo, que pode poluir ou causar intoxicações. Além disso, pode demorar até 500 anos para se decompor.
Muitas coisas são produzidas com plástico: embalagens, eletrodomésticos, materiais para construção civil entre outros objetos. Na hora de jogar fora algo feito de plástico fora, devemos pensar no mal que ele pode causar a natureza e separá-lo e mandar para a reciclagem, ou levar direto para as cooperativas ou entregar para os catadores de recicláveis.
Existem três maneiras para se reciclar o plástico: a reciclagem química, a reciclagem energética e a reciclagem mecãnica. Os dois primeiros tipos são mais caros e mais difííceis de serem implantados. A reciclagem mecânica é a mais fácil e barata de ser realizada. Veja quais são as etapas:
Os plásticos são separados e coletados;
São separados de acordo com o tipo;
Eles são limpos para retirar restos dos conteúdos e outras sujeiras;
Entram em uma máquina, onde são derretidos e transformados em pequenos grãos, que são enviados para empresas produzirem novos produtos.
Reciclar é muito bom para a preservação do meio ambiente e um ato de cidadania, é dar vida nova a materiais que seriam jogados em lixões ou aterros sanitários, quando não poluindo rios e córregos. Pense nisso!
O Brasil produz cerca de 100 mil toneladas de lixo por dia, sendo que cada brasileiro produz, em média, 500 gramas. Todo esse lixo precisa ser coletado e tratado de maneira adequada para não contaminar a natureza e nem provocar doenças ou enchentes.
Através da rciclagem os materiais separados poderão ser utilizados como matéria prima para a fabricação de novos produtos. O material que não vai para a reciclagem é coletado pelos lixeiros e encaminhados a aterros sanitários. Pelo menos é o que deveria acontecer.
O lixo pode ser tratado de três maneiras:
Compostagem: tratamento para o lixo orgânico ( restos de alimentos e folhas);
Incineração: é a queima do lixo, que deve ser feita sem agredir o meio ambiente;
Aterro Sanitário: é um terreno onde o lixo é depositado e tratado com algumas técnicas especiais para não contaminar o meio ambiente e nem provocar doenças as pessoas e animais.
O lixo recolhido nas ruas de Taboão da Serra é enviado para o Aterro de Caieiras. Precisamos evitar o desperdício e comprar só o que realmente precisamos.
